Pharmation
Interview
Former les étudiants avec des cas réels
Pourquoi un cas réel, avec ses données manquantes et son ambiguïté, apprend davantage qu’un énoncé propre — et ce que cela coûte à écrire.
Doyen, faculté de médecineInvité de l’épisode
Ce que le cas propre n’enseigne pas
3 chapitres
Au fil de l’épisode
- Ce que le cas propre n’enseigne pas
- Anonymiser sans vider le cas de sa difficulté
- Évaluer un raisonnement plutôt qu’une réponse
À emporter
Ce que vous en retirez
- Les critères d’un cas qui fait réellement travailler
- Une méthode d’anonymisation qui préserve l’ambiguïté utile
- Comment noter un raisonnement sans grille arbitraire
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Former les étudiants avec des cas réels
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